Portal Kudus – Pahami dan pelajari apa itu tes GAT dalam rekrutmen PLN dan bagaimana contoh soal tes GAT PLN berikut.
Menjadi hal penting bagi para pendaftar dalam rekrutmen PLN 2025, yakni tentang tes GAT.
Berikut ini akan diberikan penjelasan mengenai apa itu tes GAT dalam rekrutmen PLN dan seperti apa contoh soal GAT PLN tersebut dilengkapi jawabannya.
Apa itu Tes GAT?Tes GAT atau General Aptitude Test adalah salah satu tahapan seleksi dalam rekrutmen PLN yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dasar atau bakat umum calon pegawai.
Tes ini dirancang untuk menilai potensi kognitif seseorang dalam berbagai aspek, bukan hanya pengetahuan spesifik di bidang kelistrikan.Fungsi utama dari Tes GAT adalah untuk:
1. Mengukur Kemampuan Dasar: Sejauh mana calon memiliki kemampuan penalaran, logika, pemahaman verbal, dan numerik yang baik.
2. Memprediksi Kinerja: Kemampuan dasar yang kuat seringkali berkorelasi dengan kemampuan belajar hal baru dan beradaptasi dengan tugas-tugas pekerjaan.
3. Seleksi Awal: Menjaring kandidat yang memiliki potensi intelektual yang dibutuhkan untuk berhasil dalam berbagai peran di PLN.
Tes GAT PLN biasanya terdiri atas 9 bagian yang menguji pengetahuan umum, kesamaan kata, hubungan kata, pengertian kata, aritmatika, deret angka, potongan gambar, kemampuan ruang, dan kemampuan menghafal cepat.
Oleh karena itu, bagi peserta harus dapat berkonsentrasi penuh karena semua soal harus dikerjakan dalam waktu yang terbatas.
Dapat dikatakan bahwa tes GAT PLN umumnya dibagi menjadi beberapa sub-tes yang menguji kemampuan berbeda, seperti:
a. Verbal: Kemampuan memahami kata, kalimat, dan teks.
b. Numerik: Kemampuan bekerja dengan angka, data, dan melakukan perhitungan dasar.
c. Logika/Penalaran: Kemampuan memecahkan masalah, menarik kesimpulan, dan mengidentifikasi pola.
d. Spasial: Kemampuan membayangkan objek dalam ruang (meskipun ini mungkin tidak selalu muncul di GAT PLN, tergantung formatnya).
Contoh Soal Tes GAT PLN
Sebagai gambaran dan bahan persiapan atau belajar, berikut adalah contoh-contoh soal yang mewakili berbagai tipe dalam Tes GAT.
Tipe 1: Tes Verbal (Sinonim/Persamaan Kata)
EKUILIBRIUM = …
a. Keseimbangan
b. Kekuatan
c. Kelenturan
d. Kekurangan
e. Kelebihan
(Jawaban: a. Keseimbangan)
Tipe 2: Tes Verbal (Antonim/Lawan Kata)
2. OTODIDAK ≠ …
a. Terpelajar
b. Terbimbing
c. Terlatih
d. Mandiri
e. Terbiasa
(Jawaban: b. Terbimbing)
Tipe 3: Tes Verbal (Analogi Kata)
3. AIR : HAUS = MAKANAN : …
a. Lapar
b. Kenyang
c. Sehat
d. Lezat
e. Bergizi
(Jawaban: a. Lapar)
Tipe 4: Tes Numerik (Deret Angka)
4. 2, 4, 8, 16, 32, …
a. 48b.
56
c. 64
d. 72
e. 80
(Jawaban: c. 64. Polanya adalah dikalikan 2)
Tipe 5: Tes Numerik (Aritmatika Dasar)
5. Jika harga 5 kg beras adalah Rp 60.000, berapa harga 7 kg beras?
a. Rp 72.000
b. Rp 80.000
c. Rp 84.000
d. Rp 90.000
e. Rp 100.000
(Jawaban: c. Rp 84.000. Harga per kg = 60.000/5 = 12.000. Harga 7 kg = 7 x 12.000 = 84.000)
Tipe 6: Tes Logika (Silogisme/Penarikan Kesimpulan)
6. Semua sarjana adalah terpelajar.Sebagian terpelajar adalah seniman.
a. Semua sarjana adalah seniman.
b. Sebagian sarjana adalah seniman.
c. Sebagian seniman adalah sarjana.
d. Sebagian terpelajar bukan sarjana.e. Tidak ada kesimpulan yang pasti.
(Jawaban: d. Sebagian terpelajar bukan sarjana. Dari premis, kita tahu ada terpelajar yang bukan sarjana (misalnya yang seniman tapi bukan sarjana), tapi kita tidak bisa menarik hubungan pasti antara sarjana dan seniman selain itu sebagian terpelajar yang juga seniman. Pilihan d adalah kesimpulan yang valid dan paling langsung dari informasi yang diberikan, karena ada sebagian terpelajar yang merupakan seniman, dan sebagian terpelajar ini bisa jadi bukan sarjana.)
Tipe 7: Tes Logika (Analisis Pola Gambar)
7. (Bayangkan ada deretan gambar yang membentuk pola
Soal: Lanjutkan pola gambar berikut: Segitiga, Lingkaran, Kotak, Segitiga, Lingkaran, …
a. Kotak
b. Segitiga
c. Lingkaran
d. Persegi Panjang
e. Oval
(Jawaban: a. Kotak. Polanya berulang: Segitiga, Lingkaran, Kotak)
Tipe 8: Tes Logika (Pemecahan Masalah Verbal)
8. Dalam sebuah pertandingan, tim A mencetak lebih banyak gol daripada tim B.
Tim C mencetak lebih sedikit gol daripada tim D.
Tim B mencetak lebih banyak gol daripada tim D.
Urutkan tim dari pencetak gol terbanyak ke yang paling sedikit adalah…
a. A, B, C, D
b. A, B, D, C
c. B, A, D, C
d. C, D, B, A
e. D, B, A, C
(Jawaban: b. A, B, D, C. Urutan: A > B, B > D, D > C)
Tipe 9: Tes Numerik (Persentase)
9. Seorang karyawan menerima gaji Rp 5.000.000. Jika ia mendapatkan bonus 15% dari gajinya, berapa total penghasilan yang ia terima?
a. Rp 5.500.000
b. Rp 5.750.000
c. Rp 6.000.000
d. Rp 6.250.000
e. Rp 6.500.000
(Jawaban: b. Rp 5.750.000. Bonus = 15% x 5.000.000 = 750.000. Total = 5.000.000 + 750.000 = 5.750.000)
Tipe 10: Tes Penalaran Kritis (Pemahaman Bacaan)
10. (Diberikan sebuah paragraf pendek, kemudian diikuti pertanyaan yang menguji pemahaman inti atau kesimpulan dari paragraf tersebut).
Paragraf Contoh: “Konsumsi air bersih yang cukup sangat penting bagi kesehatan tubuh manusia. Air membantu mengatur suhu tubuh, melumasi sendi, dan mengangkut nutrisi ke seluruh sel tubuh. Kekurangan air dapat menyebabkan dehidrasi, yang ditandai dengan kelelahan dan sakit kepala.”
Pertanyaan: Apa ide pokok dari paragraf di atas?
a. Pentingnya air dalam mengatur suhu tubuh.
b. Gejala-gejala dehidrasi.
c. Manfaat konsumsi air bersih bagi kesehatan tubuh.
d. Air sebagai pelumas sendi.
e. Air membantu mengangkut nutrisi.
(Jawaban: c. Manfaat konsumsi air bersih bagi kesehatan tubuh.)Penting bagi calon peserta tes untuk berlatih berbagai jenis soal GAT ini agar terbiasa dengan format dan cara berpikir yang dibutuhkan.
*Disclaimer: kumpulan contoh soal GAT di atas sekadar contoh sebagai bahan belajar.***
