Pedoman Tangerang – Bagi siswa kelas 11 SMA yang sedang mempelajari mata pelajaran Bahasa Indonesia, berikut ini kami sajikan pembahasan lengkap soal halaman 63 Semester 1 berdasarkan Kurikulum 2013 revisi.
Artikel ini disusun sebagai referensi belajar yang valid karena bersumber dari buku resmi Kemdikbud RI: buku.kemdikbud.go.id.
Soal yang dibahas merupakan bagian dari materi pembelajaran teks diskusi, yang menuntut siswa mampu menganalisis struktur dan isi teks secara kritis.
Pembahasan ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban yang dapat digunakan untuk memperdalam pemahaman materi.
Tugas dan Soal Halaman 63 Bahasa Indonesia Kelas 11
Petunjuk Soal:
1. Bacalah kembali teks berjudul “Demonstrasi Massa”.
2. Secara berkelompok, identifikasi bagian-bagian struktur teks tersebut.
3. Simpulkan struktur teks berdasarkan kelengkapannya.
4. Presentasikan hasil diskusi kelompok kepada kelas.
5. Mintalah kelompok lain memberikan tanggapan berdasarkan aspek ketepatan, kelengkapan, dan kejelasan.
Jawaban dan Pembahasan Soal Halaman 63 Bahasa Indonesia Kelas 11
Berikut analisis struktur teks “Demonstrasi Massa” beserta penjelasan rinci:
a. Identifikasi Fenomena
Beberapa kutipan yang menunjukkan identifikasi fenomena dalam teks:
“Penyebab demonstrasi dan anarkisme tidak lain adalah faktor laparnya masyarakat.”
“Demonstrasi bukan hal aneh lagi bagi negara-negara Eropa.”
Bagian ini memaparkan latar belakang serta permasalahan umum yang menjadi topik utama dalam teks.
b. Proses Kejadian
Kutipan yang menggambarkan proses terjadinya demonstrasi antara lain:
“Rakyat Malaysia dan Brunei yang adem ayem, lantaran kesejahteraan terpenuhi, maka demonstrasi di negara-negara itu jarang terjadi.”
“Komentar dari kepala daerah menyulut reaksi para mahasiswa. Mereka memprotes dan meminta sang Bupati mencabut kembali pernyataannya.”
“Demonstrasi massa tidak selalu disebabkan oleh urusan perut, bahkan banyak peristiwa yang sama sekali tidak disadari oleh motif itu.”
“Masyarakat berdemonstrasi karena membutuhkan pengakuan dari pemerintah ataupun pihak-pihak lain agar hak-hak dan eksistensi mereka diakui.”
Bagian ini memuat rangkaian peristiwa atau alasan yang mendorong aksi demonstrasi.
c. Ulasan
“Demonstrasi massa pada awal-awal reformasi di negeri ini pada tahun 1997-1998, bukan dilakukan oleh rakyat miskin ataupun orang-orang lapar, tetapi oleh kalangan menengah ke atas seperti mahasiswa dan intelektual.”
Ulasan ini memberikan sudut pandang dan analisis terhadap fenomena yang terjadi, sehingga memperkaya pemahaman pembaca.
d. Simpulan
Kesimpulan dari teks tersebut adalah:
“Demonstrasi dapat dipicu oleh berbagai faktor, mulai dari ketidaksesuaian antara aturan dan implementasi, hingga dorongan dari berbagai pihak. Pelakunya pun tidak terbatas pada kalangan ekonomi bawah, namun juga berasal dari kelas menengah hingga atas.”
Struktur teks “Demonstrasi Massa” disusun secara sistematis, mulai dari pengenalan isu, pemaparan peristiwa, analisis, hingga penarikan simpulan.
Materi ini bertujuan untuk melatih siswa dalam memahami bentuk teks diskusi dan mengasah kemampuan berpikir kritis terhadap persoalan sosial yang terjadi di masyarakat.***
